Costa Rica desciende 17 puntos en ranquin mundial de rendimiento académico, basado en pruebas PISA

Costa Rica descendió 17 puntos en el nuevo informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA), un estudio a nivel mundial que mide el rendimiento académico de los alumnos en matemáticas, lectura y ciencias. 

El país se ubicó en el puesto 63 de los 81 países analizados con un promedio de 385 puntos,debajo del promedio de los países pertenecientes a la OCDE, que fue de 472

Basada en las respuestas en 2022 de 690.000 estudiantes, esta encuesta realizada cada tres años por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) revela que los niveles promedio de los estudiantes cayeron a niveles récord mundialmente. Una de las causas principales fue la pandemia de covid-19.

En Costa Rica 6.000 estudiantes de 198 colegios elegidos de forma aleatoria aplicaron la prueba y los resultados mostraron la misma tendencia que en los demás países participantes, con una disminución de 17 puntos con respecto a la aplicación anterior. 

"Al asumir con responsabilidad el reto de impactar en el aula, estaremos en el camino adecuado para tener mejores desempeños estudiantiles en nuestro país" dijo en reacción al informe Karla Salguero, Viceministra Académica. 

Costa Rica se encuentra en el quinto lugar entre 13 países latinoamericanos que presentaron la prueba.

En la lista, el primer país de América Latina es Chile (puesto 52), seguido de Uruguay (53), México (57), Perú (59), Costa Rica (63), Colombia (64), Brasil (65), Argentina (66) y Panamá (74).

Cuatro países latinoamericanos figuran al final de la lista: Guatemala (77), El Salvador (78), República Dominicana (79) y Paraguay (80).

Al final de la lista, en el puesto 81, se ubica Camboya. Al otro extremo del espectro, Singapur obtuvo el primer lugar, seguido por Macao y Taiwán. En términos generales, los países asiáticos obtuvieron buenas calificaciones. 

Según el informe, sin embargo, en el mundo disminuyó el rendimiento académico, provocando "una caída sin precedentes" en el resultado general. La OCDE califica esta tendencia como "preocupante".